年龄越小的儿童视力越好 幼儿不会读书用眼较少所以幼儿年龄越小视力越好

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一、正常儿童视力发育的标准

1个月内：出生一周，宝宝的视力趋向于近视，可以把视力集中于8至15厘米远的物体上，还能够用眼追随移动的物体。在宝宝头部上方的位置出示一个环，作垂直方向的移动，观察宝宝能否立即用眼睛追随红环。一周后，可以看见3米处的物体，他也将学会跟踪运动的物体，并且喜欢看人的面孔或者高对比度的图案，两只眼睛运动还不够协调。1个多月时婴儿能看清眼前15—30厘米内的物体，能注视物体了。

2个月：到了2个月时婴儿视觉集中的现象就越来越明显，喜欢看活动的物体和熟悉的大人的脸。能协调的注视物体，能区分颜色，但不能分辨深浅，在90度范围内眼球能随着物体运动，当有物体很快地靠近眼前时，会出现眨眼等保护性反射，注视小手5秒以上。

3-4个月：3个月时能固定视物，看清大约75cm远的物体，视力约为0.1。注视的时间明显延长了，视线还能跟随移动的物体而移动，例如，婴儿睡在小床上，母亲从身边走过时，他的眼睛可以跟着母亲的身体转动，喜欢看自己的手。对颜色很敏感，婴儿对色彩有偏爱，喜欢看明亮鲜艳的颜色，尤其是红色，不喜欢看暗淡的颜色。他们偏爱的颜色依次为红、黄、绿、橙、蓝等，所以我们经常要用红色的玩具来逗引孩子也正是这个道理。仰卧时，两眼会跟踪走动的人。经常有意识地在宝宝面前走动，吸引宝宝的关注，观察宝宝眼睛是否会追随。

5-6个月：眨眼次数增多，可以准确看到面前的物品，还会将其抓起，在眼前玩弄。将手摇铃挂在摇篮或婴儿床旁边，当孩子不小心碰到手摇铃时，观察宝宝是否会因声音注意到某处有个东西。当孩子坐起来玩时，双手可以在眼睛的控制下摆弄物体，会盯住他拿到的东西，手眼开始协调。在宝宝眼前出示玩具，并上下左右缓慢移动，观察宝宝是否能有意识地主动追随。6个多月时，目光可向上向下跟随移动物体转动90度。这时候孩子的视力可达0.1，能注视较远距离的物体，如街上行人、车辆等。

7-8个月：能辨别物体的远近和空间;喜欢寻找那些突然不见的玩具；跟宝宝玩“躲猫猫”的游戏，观察宝宝的兴奋程度和反应及时与否。

9-10个月：视线能随移动的物体上下左右地移动，能追随落下的物体，寻找掉下的玩具，并能辩别物体大小、形状及移动的速度。能看到小物体，能开始区别简单的几何图形，观察物体的不同形状。开始出现视深度感觉，实际上这是一种立体知觉。

11-12个月：视线能随移动的物体上下左右地移动，能追随落下的物体；1岁时视力可达0.2。

1-2岁：1岁后，喜欢看图书，能区别物体，会模仿动作。在外界环境光线的不断刺激下，孩子的视力逐渐在发展，到1.5岁时，他的视力可达0.4，能看见细小的东西如爬行的小虫、蚊子，能注视3米远的小玩具。还能区别简单的形状，例如圆形、三角形、方形。

2-5岁：这阶段的孩子能判断出物体大小、上下、内外、前后、远近等空间概念。2-3岁：双眼视觉发育最为旺盛。2-3时，视力大约达到0.5-0.6，已经快接近成人视力，但此时极易使视力丧失。四五岁时，视力大约为1.0，各种眼部生理反射已形成并趋于稳固，此时已不易丧失视力。

6岁：六七岁时进入成人的视觉。也就是至少在1.0.

而立体视功能到9岁才可达到正常。

现在近视的孩子越来越多，也越来越小龄化，因而家长一定要注意孩子的视力，定期给孩子检查视力。如果一旦发现孩子视力下降，应该及时服用药物治疗。一般医生建议服用乐睛视力营养素，温水冲服，坚持服用一段时间，视力会提升，也能预防或者治疗近视。

二、视力越好的人说明它的眼睛越好吗为什么呢

很多人认为，只要视力好，眼睛就好。其实，正常的视力并不代表正常的眼睛功能，视力是人们最熟悉的眼睛功能，也就是视觉功能。还有光、色和立体视觉。

眼睛的问题有很多种，而正常视力只是眼睛功能的一个部分。

经常遇到很多人，认为自己的眼睛没有问题还能用，但一检查就有很多问题。仅仅通过视力检查，对于预防和治疗眼部疾病是远远不够的。

事实上，仅仅依靠视力的结果来判断眼睛是否正常并不十分准确。需要结合年龄和其他眼部检查来判断，而且有很多疾病在早期视觉表现并不明显，很容易被忽视。

常见的眼科检查包括裂隙灯检查、屈光检查、眼压检查、眼底常规检查、干眼检查等。

1.裂隙灯检查。裂隙灯是眼科检查中最常规的手段，可以清晰地观察到虹膜、角膜、巩膜、结膜、眼睑、瞳孔、晶状体、玻璃体等，确定病变的性质、部位、大小和深度。

2. 2.屈光检查。屈光检查包括视力和综合验光，可以确认患者是否有屈光不正及具体程度。

3.常规眼底检查。常规眼底检查可以排除开角型青光眼和糖尿病、高血压等全身性疾病引起的眼底病变。

4.与干眼症有关的检查。对于经常过度疲劳和用眼的人，包括办公室工作人员或经常使用电脑的患者，必须进行检查。在进行常规眼底检查时，应注意如果患者的近视度数超过600度，应在散瞳后进行眼底和玻璃体检查。

新生儿：先天性白内障、泪囊炎、眼底病、异常感染性眼病。

3个月至1岁：先天性眼睑下垂、先天性无视、斜视、泪囊炎、睑腺炎、结膜炎。

1~3岁：先天性弱视、斜视、结膜炎、眼睑炎、倒睫。

学龄前期：斜视、色盲、眼外伤、弱视、近视。

青少年时期：这一时期多为小学生和中学生，课业负担重，易使眼睛负担过重。加上课余时间看电视、玩电子产品，用眼习惯不好，很容易造成眼睛疲劳，进而演变成近视眼。

成人：青光眼、白内障、泪道梗阻、青光眼、干眼症、视网膜脱落等眼病。

老年人：老花眼、白内障、干眼症、黄斑变性和其他与年龄有关的眼病。

儿童定期做眼科检查是非常有必要的，因为现在的学习压力也比较大，儿童用眼的次数和时间也非常多，这在一定程度上增加了儿童近视的可能性。眼科检查可以发现眼部疾病和视力下降等问题。

糖尿病对眼睛有可怕的影响。糖尿病眼病有很多类型，其中对视力影响最大的是糖尿病眼底病，即视网膜病变。值得注意的是，在糖尿病视网膜病变的早期阶段，病人的视力可以完全不受影响。患者感觉视力良好，不认为发生了眼底病变，而到了眼底病变后期，治疗难度很大，疗效也不理想。

因此，对于刚刚确诊的糖尿病患者，必须要求其进行眼底检查，以了解视网膜损害的程度，并留下初步的眼底资料供日后参考。

当病程发展到一定程度时，高血压可使视网膜血管特别是动脉血管发生改变，动脉壁硬化，视网膜上会出现水肿、出血、渗出等，严重的可导致视神经乳头的改变。

高度近视患者的视网膜容易出现视网膜变薄、视网膜变性、裂孔、黄斑区新生血管、视网膜变性、葡萄球菌等高度近视的变化。

三、幼儿不会读书用眼较少所以幼儿年龄越小视力越好

1、视觉敏锐度：视觉敏锐度是指幼儿分辨细小物体或远距离物体的细微部分的能力，也就是人通常所称的视力。

2、有人认为幼儿年龄越小视力越好，事实上并非如此。幼儿前期到幼儿晚期，儿童的视觉敏锐度由低到高发展着。例如，研究者对4～7岁的幼儿进行了调查。调查时应用一种视力测试图，图上有许多带有小缺口的圆圈，测量幼儿站在什么距离可以看出圆圈上的缺口。

3、距离越远，视敏锐度越好，调查的结果是，4～5岁幼儿平均距离2．1米才能看出缺口；5～6岁则可距2．7米；而6～7岁则为3米。如果把6～7岁幼儿的视觉敏锐度的发展程度作为100％，则5～6岁儿童为90％，而4～5岁为70％。

4、可见，随着年龄的增长，视觉敏锐度也在不断提高。不过，发展速度不是均衡的，5～6岁和6～7岁的幼儿视觉敏锐度的水平比较接近，而4～5岁和5～6岁幼儿的视觉敏锐度的水平相差较大。

5、因此，为幼儿准备读物教具时，应当注意视觉敏锐度的发展。例如，年龄越小，字、画应该越大，不要让幼小儿童看画面或字体很小的图书；上课时，也不要让他们坐在离图片或实物太远的地方，以免影响幼儿的视力和教育效果。

6、有实验证明，幼儿通过有兴趣的活动（如“猜中”类型的游戏），可以有效地提高幼儿的视觉敏锐度。学前初期可以平均提高15%～20％，学前晚期可以提高30％。

四、儿童视力多少为正常

通常所说的视力是指眼睛的最小可分视力而不是最小可见视力，所以视力表反映被检者注视目标两点分开来的最小视角，即最小可分视力或1视角视力，能代表被检者最佳视觉功能。

孩子在1月龄时，视力为光感；3月龄时为0.02，即能追踪眼前运动物体；1岁时为0.2；2岁时为0.4；3岁时为0.6，即能看懂视力表，可以用视力表查视力了；4岁时为0.8；5岁时能达到1.0，即成人视力，如果达不到的话，应尽快去医院检查；6岁时可达到1.2的视力。

长时间看电视、电脑，玩手机、打游戏，连续操作1小时以上，没有中间休息；

经常熬夜、睡眠不足；读书写字的姿势不正确，眼睛离书本太近，或躺在床上看书、坐车看书；

在光线不足或光线强烈的地方看书写字，台灯放置的位置不正确；每天户外活动少，营养不均衡，经常吃甜食、速食食品

新鲜蔬菜、水果摄入过少等，这些不良的行为和习惯都可能影响孩子的视力，导致近视。

参考资料来源：人民网—孩子视力多少算正常

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