播音 口部操 开嗓子 练声都要怎么做?（幼儿园小主持人训练内容）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于主持人口腔操的问题，于是小编就整理了2个相关介绍主持人口腔操的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 播音 口部操 开嗓子 练声都要怎么做?
2. 幼儿园小主持人训练内容

一、播音 口部操 开嗓子 练声都要怎么做?

1、气泡音一分钟左右；2、唇部口部操。包括：转唇、撅唇咧唇、打嘟噜、发ba bo音。每一项1到2分钟，唇部微麻为止；3、舌的口部操。包括：顶舌、刮舌、弹舌、绕舌、立舌等。每一项1到2分钟，舌根发酸为止；4、慢吸慢呼发“a”，大概在5到10分钟左右；5、快吸快呼发“嘿、哈”，大概在5分钟左右；6、气泡音一分钟结束口部操。

（学播音 选王者 愿为更多学生提供艺考帮助）

四声，口型打开，气运丹田，胸腔共鸣。喊“啊”的四个声部。最好在空旷之地，或者是回音好的房间联系

有三部分，首先需要先练习口腔灵活度，也就是唇舌的常规练习，接着是气息的训练，运用胸腹式联合呼吸法。 最后是综合练习，绕口令的练习。 （学播音 选王者~）

1、唇的练习

（1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。

（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行、。

（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

（4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。

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2．舌的练习

（l）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。

（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。

（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”

（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

（5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。

（6）舌打响

（7）捣舌

口腔的静、动态控制

1、 静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴

欲达声挂前腭：

1、 调整呼吸，声波成束

2、 声波畅通，音饱色纯

3、 声射腭前，声音鲜明

2、 动态控制：字头（吐字）、字腹（立字）、字尾（归音）

字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落

字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发

字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明

总之在练习普通话之前，练习口腔操使你的口腔的各个部位上的肌肉锻炼，尽量的张开走吧，是你在练习是可以达到做好的练习效果，发音更准确。

二、幼儿园小主持人训练内容

幼儿园小主持人训练内容如下：

一、口腔发音器官趣味训练操

口腔动程训练：大老虎，嘴巴大，啊呜，啊呜，啊呜，啊呜，啊呜——啊呜百兽之王我最棒！百兽之王我最棒！

二、表情训练

1、讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。

2、害怕、不安的表情：遇到了一只凶狠狡猾的大灰狼。

三、表演训练

1、形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。

2、形体坐姿训练：双腿成90度屈立，上半身挺立，90度屈立双腿，上半身挺立，下巴微收，双手自然放在腿上，下巴微收，观眼平视前方，面带微笑。

四、口语的表达技巧

1、重音：生活中经常会运用重音，重音在生活中必不可少。重音具有区别词意的作用，读重读轻表达的意思不一样，重音可分为三种。

（1）语法重音：是按句子的语法规律重读的音。

（2）逻辑重音：根据演讲说话的内容和重点自己确定。

（3）感情重音：根据表达强烈的感情或细微的心理来安排。重音不一定重，有时放轻也起了强调的作用。重音有二种，一种是重重音，一种是轻重音。重音体现方法一是加大音量，二是拖长音节，三是一字一顿，四是夸大调值。

2、停顿技巧

（1）语法停顿。又叫自然停顿，一个词中间是不能停顿，从语法上说中心语与附加语往往有一个小小的停顿，书面语用标点符号表示的地方要停顿，停的间时长短不一样，哪些地方该停呢？

（2）停顿时间是：句号（包括问号、感叹号）＞分号＞冒号＞逗号＞顿号。从结构上，是段落＞层次＞句子。逻辑停顿。是根据要强调的停顿，逻辑停顿表达感情的需要。

3、连接的表现力连接，就是在书面上标有停顿的地方赶快连起来，不换气、不偷气，一气呵成。

4、连接的作用，第一，是渲染气氛，第二，增强气势，能表达激情推进内容。

到此，以上就是小编对于主持人口腔操的问题就介绍到这了，希望介绍关于主持人口腔操的2点解答对大家有用。