如何书写拔牙的病例(正规格式)（牙医的字怎么看）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔科拔牙病例书写的问题，于是小编就整理了3个相关介绍口腔科拔牙病例书写的解答，让我们一起看看吧。

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文章目录：

如何书写拔牙的病例(正规格式)
牙医的字怎么看
口腔科正畸病历范文30份

一、如何书写拔牙的病例(正规格式)

C.C:内科转诊，要求拔除C4残根

P.E：C4残根，松（—），扣（-），X-ray:C4根尖暗影。余(-)。

R：局麻下拔除C4残根，牙根完整。刮除牙槽窝内增生肉芽组织，压迫止血。常规拔牙医嘱。不适随诊。

如果进行了缝合，就再加上一周后复诊拆线。

二、牙医的字怎么看

凡是横上面的数字就代表上面的牙.下面的就代表下面的牙,竖右边是表示病人左边的牙,反之就是右边的牙,数字代表牙的位置...1和2表示前门牙.3表示你口角处的尖牙.4和5表示前磨牙,6-8是口内深处的大牙,数字越小表示牙齿越靠外,反之就越靠里面,知道了吗?这是很通俗的讲法,在我们牙医里讨论病情的时候,经常就说三个字就可以让同事知道是什么牙,比如说"右下六""左上二"左下八"什么的

我告诉你个大概,凡是横上面的数字就代表上面的牙.下面的就代表下面的牙,竖右边是表示病人左边的牙,反之就是右边的牙,数字代表牙的位置...1和2表示前门牙.3表示你口角处的尖牙.4和5表示前磨牙,6-8是口内深处的大牙,数字越小表示牙齿越靠外,反之就越靠里面,知道了吗?这是很通俗的讲法,在我们牙医里讨论病情的时候,经常就说三个字就可以让同事知道是什么牙,比如说"右下六""左上二"左下八"什么的

凡是横上面的数字就代表上面的牙.下面的就代表下面的牙,竖右边是表示病人左边的牙,反之就是右边的牙,数字代表牙的位置...1和2表示前门牙.

3表示你口角处的尖牙.4和5表示前磨牙,6-8是口内深处的大牙,数字越小表示牙齿越靠外,反之就越靠里面



三、口腔科正畸病历范文30份

从201X年月日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报

一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全

二、积极参与口腔医学院（系）的各项建设及宣传工作

情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作；在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件，对我科新开展的新技术，新业务及时总结，在《质量管理简报》及《南方简报》上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1－2种疾病制作成宣传活页，普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲自拍照片，留资料。尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为XX级预防医学系讲授口腔颌面部感染；为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度；多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识；参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作，承担了大量的理论课及实践课的教学工作，协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员，共同高质量地完成了口外的教学工作。在本年度末口腔医学院的教学总结评比中，获得“第一名”的好成绩。

五、质控员工作

到此，以上就是小编对于口腔科拔牙病例书写的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔科拔牙病例书写的3点解答对大家有用。