学医的坏处有哪些(慢性病的危害有哪些)

本文目录

1. 慢性病的危害有哪些
2. 当教师的利弊有哪些

一、慢性病的危害有哪些

1、慢性病早已成为我国乃至全世界的首要死亡原因。随着我国老龄化的加重以及不健康的生活方式等原则，患病人数只增不减，慢性病的防治刻不容缓！

2、常见的慢性病有冠心病、脑卒中等心脑血管疾病、高血压、糖尿病、慢性呼吸系统疾病（慢阻肺、肺源性心脏病、支气管哮喘、支气管扩张、睡眠呼吸障碍等）以及肿瘤。其中、高血压、糖尿病、心脑血管疾病最常见。下图为中国居民营养与慢性病状况报告（2015年）的数据。

3、这些疾病严重危害我们的健康，造成心、脑、肾等主要脏器的损害，降低生活质量，增加死亡风险，并对我们个人及家庭和社会带来了沉重的经济负担，占用了大量的医疗资源。

4、因此，慢性病的防治不仅是国家、医生的事，更与我们每个人息息相关。保持低盐低热量饮食、适量运动、维持健康的体重、戒烟限酒、积极乐观的心态等健康的生活方式是我们每个人预防慢性病的重要手段。

5、我是医师杨浩，专注常见病、多发病诊治，慢性病管理，健康科普。

6、篇幅有限未能面面俱到，如需了解更多医学知识，欢迎关注“医师杨浩”

二、当教师的利弊有哪些

1、我是一名小学女教师，1990年参加工作，在公立学校工作已32年。

2、最大的好处：生活安逸到点上班，到时下班，不用操心流量，不用操心成本和利润，工资不高但生活已够，安全感足。另一方面，圈子简单，工作对象又是天真的孩子，触及社会黑暗面少，生活的幸福指数较高。

3、其次，孩子的教育问题接送孩子上下学，教育中的各种问题，这些普通家庭最头疼的事，因为老师工作的便利，都能较好地解决。再加上，老师有法定的充足的假期，陪伴孩子的时间多。

4、圈子单一，思维容易固化朋友中老师居多，聊的话题窄，基本三句不离学生和成绩，见识大多不广，思想保守，非黑即白的思维占多。另外，因为小学生的教育，重在习惯和品行，工作中训练出一副“火眼金睛”，所以人和事专挑细节，重细节轻格局。

5、容易“好为人师”这是做老师的职业病，发现问题，立马默认“老师”模式，自以为是地“谆谆教导”，甚至喋喋不休，家庭和生活中如此，尤其老了以后，皆如此，惹人烦。

6、如果从教师的利弊处去分析从业选择，对一个人的人生来说，有些功利，且任何一个行业都如此，不可能圆满和完美。我喜欢教学，也喜欢与小孩子在一起，他们的朝气，他们活跃的思维，我很享受。